Niezwykła lekcja w muzeum…

Eksponaty, ekspozycja, sala wystawowa??. Te i jeszcze wiele innych pojęć związanych z muzeum mogli poznać uczniowie klas 3a, 3b i 2b, którzy  wraz z wychowawcami 10 marca 2020r odwiedzili Muzeum im. Jacka Malczewskiego w Radomiu. Ta wyjątkowa lekcja muzealna rozpoczęła się od obejrzenia wystawy malarstwa XIX i XX wieku. Pani przewodnik wprowadziła dzieci w magiczny świat utrwalony na obrazach wybitnych artystów. Uczniowie poprzez szukanie odpowiedzi na zagadkowe pytania przewodnika poznawali dzieła sztuki.

Kulinarna edukacja klasy 2a

Zdobywać wiedzę i umiejętności można  na wiele sposobów. Niekonwencjonalny sposób wybrali uczniowie  2a, którzy wspólnie z wychowawczynią p. Anną Szymczyk wzięli  udział w warsztatach kulinarnych w radomskiej restauracji ?Mama Leo?. Dzieci doskonaliły umiejętność uważnego słuchania oraz wykorzystania wiedzy w praktyce. Instruowane przez prowadzącego warsztaty wykonały drożdżowe bułeczki śniadaniowe i pastę serową w różnych smakach. Uczniowie zdobyli  również podstawowe informacje dotyczące zdrowego odżywiania się. 

Dzień Kobiet w teatrze?

Uczniowie klas szóstych świętowanie Dnia Kobiet połączyli z ucztą kulturalną a to za sprwą wizyty w teatrze.  Nastrojowa muzyka, barwne kostiumy i niezwykła scenografia spektaklu ?Tajemniczy Ogród? przeniosły widzów do ogromnego i mrocznego domu oraz do otaczającego go zaniedbanego ogrodu, skrywającego bolesną tajemnicę.

Pamięci „żołnierzy wyklętych” – wystawa i spotkanie ze świadkiem historii

1 marca 2020r  obchodziliśmy po raz kolejny Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”.  O  ludziach, którzy po zakończeniu II wojny światowej  walczyli z narzuconym nam siłą systemem komunistycznym, nie zapomnieliśmy także w naszej szkole.  Uczniowie mogli obejrzeć wystawę „Bić się do końca” poświęconą żołnierzom wyklętym regionu radomskiego, nauczyciele historii przygotowali specjalne lekcje okolicznościowe, a klasa 7b wraz z wychowawcą przygotowała dla uczniów klas siódmych i ósmych spotkanie ze świadkiem historii p. Lucyną Adamkiewicz, żołnierzem AK, uczestniczką Powstania Warszawskiego 1944 i więźniem niemieckich obozów koncentracyjnych.

Z wizytą na Olimpie – lekcja otwarta

Sala języka polskiego na godzinę  zamieniła się w górę Olimp, gdzie spotkali się najważniejsi greccy bogowie, herosi oraz zwykli śmiertelnicy. Były to zajęcia prowadzone metoda projektu: uczniowie dokładnie zapoznali się z 8 mitami, napisali sprawdzian, wybrali postać, przygotowali autoprezentację, pomysłowe kostiumy oraz atrybuty poszczególnych bohaterów.

Na małej scenie pojawili się najważniejsi  mitologiczni bogowie:  Zeus (Oskar Królikowski), Hera (Marta Palińska), Posejdon (Mikołaj Łukomski), Afrodyta (Olga Orzechowska), Hefajstos (Jakub Celej), Ares (Artur Stajniak), Hestia (Gabriela Orłowska), Hades (Jakub Jakowienko), Demeter (Martyna Stadryniak), Persefona (Maja Mucha), Atena ( Ola Stadryniak) Artemida (Angelika Skałbania), Apollo (Dawid Skałbania), Hermes (Marcel Grzyb) oraz Herakles (Mateusz Prokop), Ariadna (Maja Włoskowicz), Tezeusz (Łukasz Frydrych) i pies Cerber pilnujący Hadesu ( Kacper Woźniak). Zajęcia zakończyły się konkursem mitologicznym, w którym bardzo chętnie wzięła udział widownia, gdyż za każdą prawidłową odpowiedz nagrodą był smakołyki ze stołu Zeusa. Prezentacje postaci z mitologii greckiej przygotowane przez piątoklasistów, nad którymi czuwała polonistka p. Agnieszka Rozwadowska, spotkały się z ogromnym entuzjazmem uczniów i nauczycieli, którzy nagrodzili aktorów gromkimi brawami.

Szkolny konkurs pięknego pisania rozstrzygnięty!

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego obchodzony był 21 lutego, a u nas w szkole dnia 28 lutego 2020 r. odbył się szkolny z tej okazji konkurs kaligraficzny pod hasłem  ? MISTRZ KALIGRAFII  KLAS I-III?. Celem konkursu było rozbudzanie oraz mobilizowanie uczniów do kształtnego, starannego i estetycznego pisania, rozwijanie wrażliwości na piękno języka ojczystego oraz odkrywanie  zainteresowań  i talentów. Szkolna komisja konkursowa  Tytuł Mistrza Kaligrafii 2020 przyznała:Lenie Grzyb z kl. Ib,Zuzannie Paja z kl. IIa i Lenie Orzechowskiej z kl.IIIc,

Klimat to przyszłość.

Od działań Unii Europejskiej w obszarze ochrony klimatu do lokalnych akcji uczniowskich.

W lutym nasz Szkolny Klub Europejski EUROKOWALA realizował projekt ? Klimat to przyszłość?. Przedsięwzięciu patronują Polska Fundacja im. Roberta Szumana oraz Przedstawicielstwo Komisji Europejskiej w Polsce. Zadaniem uczniów, którzy pracowali w trzy i czteroosobowych zespołach,  było szukanie odpowiedzi na pytanie: ?Jakie wyzwania wiążą się  z ochroną środowiska w naszej gminie Kowala??.

Bezpieczeństwo zdrowotne – koronawirus profilaktyka.

W związku z pojawiającymi się informacjami o przypadkach zachorowań wywołanych  koronawirusem w różnych krajach Europy przekazujemy społeczności szkolnej do zapoznania się komunikat, informacje i zasady postępowania sporządzone przez Głównego Inspektora Sanitarnego:

• załącznik nr 1 ZK.5520.10.2020 INFORMACJA DLA OSÓB POWRACAJĄCYCH Z CHIN, Z PÓŁNOCNYCH WŁOCH, KOREI POŁUDNIOWEJ oraz innych krajów dotkniętych epidemią spowodowaną nowym koronawirusem SARS-CoV-2

• załącznik nr 2 ZK.5520.10.2020 Informacje o koronawirusie, zakażeniu i profilaktyce

• załącznik nr 3 ZK.5520.10.2020 INFORMACJA GŁÓWNEGO INSPEKTORA SANITARNEGO DLA OSÓB POWRACAJĄCYCH Z PÓŁNOCNYCH WŁOCH

Bezpiecznie wkraczamy w cyberświat?

Od lutego 2020r. po raz kolejny przystępujemy do  realizacji programu profilaktycznego ?Wspólne kroki w Cyberświecie?. Jego podstawowym celem jest przeciwdziałanie zagrożeniom, na jakie narażeni są najmłodsi użytkownicy Internetu oraz kształtowanie wiedzy i umiejętności, które sprzyjają bezpiecznemu korzystaniu z Internetu, a także chronią przed uzależnieniem. Uczestnicy programu uczniowie klas 3a i 3b na dodatkowych zajęciach będą uczyli się bezpiecznego korzystania z Internetu, a swoje działania przedstawią na blogu klasowym prowadzonym przy pomocy nauczyciela.

Czy ferie w szkole mogą być ciekawe?

?Ferie z ekonomią? to dodatkowe zajęcia z ekonomii, przedsiębiorczości oraz planowania osobistych finansów realizowane już po raz trzeci przez Fundację Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej. Dla młodych uczestników projektu to szansa na niecodzienną zimową przygodę odkrywania tajników ekonomii ? dziedziny niezbędnej w dorosłym życiu. Z takiej szansy skorzystała grupa uczniów z klas ósmych Publicznej Szkoły Podstawowej w Kowali,  która jako jedyna z gminy Kowala wzięła udział w tegorocznej edycji tego przedsięwzięcia. Jego I etap odbył się w pierwszym tygodniu ferii zimowych.  Wsparcia w realizacji zadania udzieliły władze Gminy Kowala oraz dyrekcja szkoły.