Efekty udziału w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa
Przyjęte w szkole w ramach realizacji NPRC działania zostały zrealizowane zgodnie z przyjętym harmonogramem. Udało się osiągnąć większość zakładanych celów. Wzbogacenie biblioteki o ciekawe książki wpłynęło wyraźnie na zwiększenie zainteresowania biblioteką i książką. Zakupione pozycje to atrakcyjne książki, często bestsellery, książki poczytnych autorów, nagradzane w prestiżowych konkursach literackich. Takie pozycje w szkolnej bibliotece pozwalają uczniom miło spędzać czas na przerwach, dostarczają wielu wrażeń, rozbudzają zainteresowania i dają możliwość ich wykorzystania w ciekawych zajęciach i projektach edukacyjnych, także tych promujących czytelnictwo. Możliwość głosowania i decydowania o zakupach, czytanie nowych książek, sprawiło, że czytelnicy przychodzą i pytają o inne tytuły, książki o podobnej tematyce, a nawet sugerują zakupy innych pozycji. Ponadto realizowane zadania zintegrowały różnorodne działania nauczyciela bibliotekarza, rodziców, członków rady pedagogicznej i dyrekcji wokół promocji czytelnictwa w szkole i w środowisku lokalnym. Wzbogaciły także różne aspekty współpracy między bibliotekami działającymi w środowisku lokalnym. Szkoła aktywnie wykorzystała udział w realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Program otworzył możliwości do nowych, ciekawych działań w bibliotece i w szkole i na pewno takie będą. Przygoda z książką będzie trwała nadal…
Wymiernym efektem realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa jest wyraźny wzrost czytelnictwa w porównaniu do semestrem I roku ubiegłego o 13 %.
Poziom czytelnictwa: stan na 10.12.2018 r.
901 książek wypożyczonych – ogółem
339 uczniów/czytelników
2,65 książki na 1 ucznia
| Klasa | Liczba wypożyczonych książek pochodzących z dotacji |
| 1a | 39 |
| 1b | 37 |
| 2a | 45 |
| 2b | 72 |
| 2c | 13 |
| 3a | 42 |
| 4a | 44 |
| 4b | 5 |
| 5a | 26 |
| 5b | 33 |
| 5c | 3 |
| 6a | 4 |
| 6b | 32 |
| 7a | 11 |
| 7b | 1 |
| 8a | 39 |
| 8b | 16 |
| Razem | 462 |
Koordynator Sylwia Bilska